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::: 參與法 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Joining
作者: 劉麗雲
日期: 2004年11月
出處: 舞蹈辭典
辭書內容
名詞解釋:
舞蹈治療名詞。由馬歇爾(Marshall)提出,是兒童活動的一種技法。此治療法反應孩童依靠影子投射、回應、鏡中的反射……等,此外在發生移動上給予一動態的評論,於開始的時刻讓孩童的創造力更能突破。參與法的治療後停止討論患者的過程傷痛,帶領患者到一主動的空間,或移動手、手指、四肢與夥伴相處,這些移動與感覺、意識都有著深層的互動關係,例如:向前看時對自己未來方向產生壓力,因而在移動的過程中,患者盡可能將自己隱藏在安全的空間,參與法必須藉由治療師與患者共同參與,藉言語去探究孩童的想法或心態,是一以孩童為重點的方法,亦是被大多數醫師或研究人員所接受的孩童治療法則。舞蹈治療時治療師帶領或參與患者移動四肢、身體或與其他患者的互動,並以語言評論或討論動作,藉以與患者一齊探索內心。這些肢體的移動會象徵內心的衝突,如向前看有象徵朝像未來的含意,若覺得未來有所壓力的患者,在移動往前的過程中會儘可能將自己隱藏在安全空間,裹足不前,治療者需洞悉這些意義,與患者共同去探索。此法以患者為中心但治療師與患者一齊參與的治療,深受各種治療師的使用。
參照:
《Dance Movement Therapy: Theory and Practice》1992.
資料來源: 國家教育研究院_參與法
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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