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生涯專精 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Career Specification |
| 作者： | 康自立 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「生涯專精」係個體生涯過程中的最後一個階段，當個體經過生涯覺知、生涯試探及生涯準備等生涯發展階段，投入就業市場後，即謂其已進入生涯專精的階段。 一般人經過生涯發展階段後，已具備工作之基礎能力，但並未具備滿足工作崗位上工作專精之能力。在生涯專精階段，其任務就是藉由工作崗位訓練、工作外訓練或其它的訓練方式來增進個人工作能力及專業知識，使其能滿足工作崗位上之工作要求，並進而提高工作效率及工作生產力。 在生涯專精的階段，個人由於專精程度的提升，對公司而言，將改善人力之素質，增加公司之生產力，對其個人而言，其薪資將有所增加，並在其專精程度達到某一標準後，個人職位將會有所晉升。 企業內的職業訓練就是一種典型的生涯專精訓練，經過職業訓練之後，個人的生涯專精程度也會跟隨著提高。一般而言，職業訓練對個人在生涯專精上有以下之效益： 1.因能勝任工作，使其對工作可更感滿意；2.可增進工作上所需之學識、知識、技能及能力；3.能增加將來調升的機會；4.可減少工作上的錯誤；5.更能了解主管人員對自己的期望為何。藉由成員生涯專精程度的精進，企業高階管理者有以下的效益存在： 1.能順利達成或甚至超越預定的工作目標；2.可以用較少的人力，完成同樣數量及素質的工作；3.可提高工作情緒，增進工作效益；4.對員工的工作調動，更具機動性；5.可減少所屬員工的人力、物力、時間浪費與工作錯誤。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_生涯專精 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |