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學托擴運動（美國） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Chautauqua Movement (USA) |
| 作者： | 黃富順 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 學托擴運動是美國在十九世紀末的一種暑期成人教育活動，由文森(John Vincent)和米勒(Lavis Miller)於一八七四年夏天創立於紐約的學托擴湖。原係為主日學校教師所提供的一種暑期集會，但因頗受歡迎，故也吸引其他人士的加入，課程內容也隨著增廣，開辦了語言、文學、演說、音樂、圖書館人員訓練等一連串課程的夏季學校。此一活動很快地傳布到其他地區，並發展正式的系列演講、音樂會、研討會和特殊興趣俱樂會等推廣教育活動。一八七八年，並發行〔學托擴識字和科學圈〕(Chautauqua Literacy and Scientific Circle)之刊物，結合各地區自助團體提供一般成人教育課程，因而受到廣泛的注意，並引起其他地區的仿效。一八七九年，開始辦理函授課程，也獲得相當的成功。故學托擴的運動在十九世紀末逐漸普及於全美各地，成為相當盛行的一種成人教育運動，至二十世紀以後，仍未衰退。此項活動在美國成人教育史上扮演相當重要的角色。現存很多型態的成人教育活動，如夏季學校、暑期的研討會、講座、聚會的活動，都可說是源自「學托擴」運動的教育活動。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_學托擴運動（美國） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |