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現金價值分析 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Cash Value Analysis |
| 作者： | 陳麗珠 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 現金價值分析為計算教育金錢利益的一種方法。在衡量教育的效益上，通常可利用與個人教育水準有關的報酬數量來計算。如高中學歷的所得通常較國中學歷的所得高，而大學學歷所得通常又比高中畢業者高。因此若從一個人完成其所接受的最高教育水準之後開始就業起算，直到退休為止，在就業期間，高學歷伴隨高就業所得的現象會存在，並且會隨著就業年齡的增加，不同教育水準的所得差距亦會有逐漸擴大的趨勢。但另一方面，此種以直接貨幣報酬來衡量取得教育的經濟性欲求，可能導致對不同教育層次欠缺完整的認知。因為尚有一重要的成本因素必須納入考慮，亦即在完成教育之前，必須先克服因成本因素而來的負所得，之後才能產生完成教育後的正報酬。如因為接受教育而必須放棄在這段期間就業所得的報酬，就可能是在衡量教育的投資報酬率時，一項重大的成本因素。因此一般而言，在小學教育階段，包括受教育的直接成本及所放棄的所得較少，所以效益成本比不差。而大學教育則因放棄的所得較高，加上學費、書籍、住宿等高費用成本，因此未來的所得潛在利益必然相對較高。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_現金價值分析 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |