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記憶的結構理論 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Structural Theory of Memory |
| 作者： | 黃富順 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 記憶的結構理論就是以人類記憶的構造來解釋記憶的現象。此派學者主張人類的記憶構造可以分成三個部分，神經系統與感官接受器屬於輸入部門(input unit)；對訊息的處理方法，就是處理部門(working unit)；將訊息儲存以供應用是屬於核心部門(core unit)。依此，而提出記憶的三種結構： 1.感官記憶：訊息由此輸入而作極短暫的停留，很快就會消退，如繼續加以注意，訊息就可以進入短期記憶中。 2.短期記憶：記憶的容量有限，將訊息保留於意識層面，易被其他新的訊息所取代。短期記憶的能力會受老化的影響。在短期記憶中的訊息，如經編碼的組織，可以轉入長期記憶中。 3.長期記憶：容量無限，訊息可以作永久的保留。不過在訊息欲提回意識層面應用時，常會因干擾現象而無法取回。 主張結構理論的學者認為人類的記憶包括此三個固定的架構，每一種架構代表訊息處理的一個階段。每一種的記憶都有特殊的功能，保留訊息的長短亦各有不同。此種模式的說法頗為一般人所熟知。但結構理論亦探討訊息從一個記憶結構進入另一結構的現象，這是屬於歷程的問題。故三種記憶的結構並非截然獨立。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_記憶的結構理論 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士