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蘭克心理學 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Rankian Psychology |
| 作者： | 賈馥茗 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 蘭克(Otto Rank, 1884~1939)出生於維也納，畢業於技術學校，初時愛好詩文小說，後讀佛洛依德(S. Freud, 1856~1939)著作，寫成〔藝術創作〕(Artistic Creativity)一文，為佛氏邀入其學會，並鼓勵其入大學。一九二○年後從事心理分析工作，出版〔出生的創傷〕(The Trauma of Birth, 1924)，以為出生是日後焦慮的原型，加上幻想重回子宮，成為接近母親的心理矛盾，與佛氏學派意見相左。其後從事醫療及講學於巴黎、紐約等處。一九三二年將其〔藝術創作〕擴充為專著，出版〔藝術和藝術家：創造衝擊與人格發展〕(Art and Artist: Creative Urge and Personality Development)。 蘭克的心理觀點含有大量歷史及人類學成分，將心理分析理論應用於解釋藝術、神話和文化。視人為意義的自動解釋者和行動的發動者，為文化心理學的先進。其著作尚有〔意志治療與真理及實在〕(Will Therapy and Truth and Reality, 1929)，〔心理與靈魂〕(Psychology and the Soul, 1931)，〔英雄出生的神祕性〕(The Myth of the Birth of the Hero, 1952)及〔心理學之上〕(Beyond Psychology, 1941)，遍及於心理學、哲學、社會心理學及教育。 蘭克在心理學界，似乎遠不及佛洛依德著名，然而卻影響到許多知名的心理學家。當其一九三○年代在紐約及費城時，即影響到若干社會工作者和心理醫療者。羅吉斯(C. Rogers, 1902~1987)初時所用的〔簡捷醫療〕(Brief Therapy)和其後來採取生長與自我實現的導向，即源自於蘭克的觀念。貝克(E. Becker)一九七三年出版的〔否定死亡〕(The Denial of Death)即受蘭克影響，從人類社會的病態著眼，以為人之希望長生不死，是由於對死亡的恐懼，乃是人類普遍的現象。麥克堪農(D.W. MacKinnon, 1903~1987)研究人格與創造力時，以建築師為對象，發現有創造力最低、最高和居中三組，與蘭克對人格分類的型態近似，阮氏所分者為常態、神經型和創造型，其創造型即藝術型，如創造力最高的建築師型。 近年來心理研究出現許多近似蘭克觀點的發現，但蘭氏心理學尚未獨樹一幟。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_蘭克心理學 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |