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範例 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
注音: | |
漢語拼音: | fàn lì |
解釋:
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資料來源: | 教育部國語辭典簡編本_範例 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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注音: | |
漢語拼音: | fàn lì |
解釋:
可以當做模範的事例。 |
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資料來源: | 教育部重編國語辭典修訂本_範例 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: | Examplar |
作者: | 古智雄 |
日期: | 2000年12月 |
出處: | 教育大辭書 |
辭書內容
名詞解釋: 範例是孔恩(T.S. Kuhn)對於典範(paradigm)一詞所下的意義之一,認為典範可以是一種規範的解說。孔恩認為對某一時期某一專業作一番周密的歷史研究就會發現,當種種理論在用到概念、觀測和儀器方面時,就有一組反覆出現的、半規範化的解說或範例,這些體現在教科書、講演和實驗室操作中的那種科學社群的範例(典範),以這些範例指導相應的科學社群成員進行研究和實踐,就可以掌握本行的專業,研究一個理論的各種應用範例,正是領會理論的不二法門,尤其對於一個成熟的科學社群,這些入門所必須的研究範例是更為明顯與易於確定的,而此一範例包含了定律、理論、應用及儀器的設計、製作、操作等要素。 |
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資料來源: | 國家教育研究院_範例 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士