:::
教師薪資 - 教育百科
回到頁面頂端圖示
| 教 | |
| 師 | |
| 薪 | |
| 資 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Teacher Salary |
| 作者： | 陳麗珠 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 教師薪資指辦學主體支付給教師的報酬，以交換老師的勞務，並進而使其安心工作，發揮其生產力。薪資包含在待遇(emolument)之中，我國稱為薪給，「薪」是本俸額，「給」是加給。前者依其學歷與年資決定俸額大小，後者則有學術研究費、實物配給、房屋津貼、職務加給與特殊服務津貼等。 在美國，初等及中等學校教師薪資的決定因素，除了教學經驗及教育準備（學歷）外，較重要的是透過教師自治組織的集體協商(collective bargaining)。其他有影響力的因素包括教師的語言能力、學校規模、地區財產價值及收入，以及其他學校或非學校因素 高等教育之教師薪資結構決定因素中，集體協商效果似乎不一致，即使有正面效果，工會(union)化也只能對薪資作溫和的向上調整。影響個人薪資的變數包括等級、經驗、性別、種族、最高學歷、發表研究、行政責任、雇用場所、論文指導、教學效果。至於機構間薪資差異之影響變數包括機構之控制、機構之品質及地區社經條件。 較合理的教師薪資結構應將教師的生產力納入考慮，在這之前，如何衡量各級教育教師之生產力必先解決與改善。但無論如何，酬賞有生產力教師的重要性已普遍受到重視，而單一薪俸制在這方面有其限制，教師激勵制度因而逐漸盛行。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_教師薪資 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |