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健康行為的測定方法 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Methods of Health Behavior Measurement |
| 作者： | 陳正誠 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 廣義而言，健康行為包括外顯可見的行為，以及與行為有關的感受、想法、態度、信念、價值觀等內隱的因素。唯至目前為止，各家學派對「健康行為」一詞的定義仍未能統一，有待專業人員間繼續溝通與協調，以求一致性的見解。依據凱斯(Kasl)與柯布(Cobb)的界定，健康行為可分成下列三類： 1.預防性行為：係指相信自己是健康的人，為預防疾病及早期發現疾病所採取的行為。例如接受預防注射、定期接受子宮頸抹片檢查，及定期做乳房自我檢查等。 2.疾病行為：係指自認有病的人，為了解自身的健康狀況所採取的行為。這些人通常會求助於有相同經驗的人或被認為有醫治疾病能力的人（包括合格或非合格人員），以獲得適合自己的治療方式。在疾病的困擾下，有些人會積極尋求支助，有些人則消極等待疾病症狀會自動消失。 3.病人角色行為：係指經醫師診斷為有病的人，為康復之目的所採取的行為。例如接受正確的治療並按照醫師指示服藥，或免除原來應負擔的責任休息靜養等。 就健康行為的測量而言，則有行為報告、生理測量及行為觀察等三類： 1.行為報告：有自我報告與他人報告等兩種方法，例如有關飲食的二十四小時回憶法、健康危險因子評估、父母或醫師的報告等。 2.生理測量：有生理指標與相關健康測量等兩種方法，例如尼古丁測量、血清膽固醇測定、測定體重增減與營養運動之關聯等。 3.行為觀察：可分為間接觀察與直接觀察等兩種方法，例如分析超市賣出的物品，以測量消費者的行為、分析每人的菸、酒、奶油及蛋的消耗量、觀察汽車安全帶的使用、觀察學生運動的情形等。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_健康行為的測定方法 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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