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::: 課程規劃 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Curriculum Mapping
作者: 周淑卿
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  學校或教師對教材、教學時間及其他所需資源等進行有系統的分析與計畫的過程,稱為課程規劃。
  課程規劃要求教師進行各個授課學科材料的主題分析,對於一學期或一學年的教學內容,以一週或一月為單位,詳細安排每個單位時間內所要教授的重要主題、活動及所需時間,使個人的課程安排有系統,也能使全校性的課程決定更容易進行。通常,課程規劃能協助學校行政人員了解以下的重要事項:
  1.各個教師用在特定工作的時間;
  2.教師之間用於某項主題或技能教導的時間,其一致的程度;
  3.實際上課內容的範圍與順序;
  4.為學生準備標準化測驗所需的時間;
  5.分配到某一學科領域的班級時間比率;
  6.基於有限時間而進行能力分組的理由是否正當;
  7.班級中所要教導的學科、主題或技能的分量;
  8.不同教師花在同一項工作的時間;
  9.實際上課內容與課程指引、測驗內容、教科書之間的變異性;
  10.課程能實現預定目標的程度。
  經過詳細規劃過的課程內容與時間安排方式,非但能提供行政上課程決定的需要,也能幫助教師發展課程方案,在教學之前作好長程的計畫與準備措施;教師之間亦可藉此而相互取法,促進課程的改善。
資料來源: 國家教育研究院_課程規劃
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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投稿者
2014年
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