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知動技能 - 教育百科
| 知 | |
| 動 | |
| 技 | |
| 能 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Perceptual-Motor Skill |
| 作者： | 何縕琪 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 知動技能是指靠身體動作與感官知覺多方面協調所獲得的技能。知動技能的發展包括姿態、方位、側位及知覺身體在空間的位置，是一個孩子適應生活的基礎。 一般說來，學習者能力的進展是由簡單動作的型式到複雜動作的型式，而簡單的動作形式是建立在個體初生時天生的動作形式，這些動作的經驗形成了「知覺－動作」發展的基礎。在教育上，大多數知動技能的訓練方案包括以下幾項：(1)促進學習者身體影像的知覺，亦即個體對周遭空間的關係以及對方位的知覺；(2)發展動態的平衡感；(3)改進身體基本的運動，亦即移動或非移動的技巧；(4)發展特定的協調動作，包括「手－眼」、「手－足」的協調；(5)發展操作的技巧；(6)發展形態的知覺；(7)促使每一位學習者發展自然的韻律行為類型。此外，想要引導學習者發展最適合的知動能力，還需要配合運用視覺、聽覺以及肌肉動覺等的感官類型。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_知動技能 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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