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璞我 - 教育百科
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| 璞 | |
| 我 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Proprium |
| 作者： | 詹昭能 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 璞我是阿爾波特(G.W. Allport, 1897~1967)提出的一個名詞，他主張凡是我們認定是自己的，不管重不重要，都是人格的一部分。他認為，Self與Ego等用語的涵意過於偏狹，因此特別以「璞我」表示全屬自己的人格本質，也是使自己與別人有別的人格組織。 「璞我」所代表的自我包括：(1)對屬於自己的身體感受(Sense of Bodily ""Me"")；主要在辨別是否屬於自己身體，並連帶地產生溫暖與否的感受；(2)自我同體感(Sense of Self-Identity)：在不同的時空下，仍能感受到自己的獨特性與一致性；(3)自尊的感受(Sense of Self-Esteem)：能感受到自立的尊嚴與榮譽；(4)對自我擴充的感覺(Sense of Self-Extension)：除了對自己身體的感覺外，也感受到一切屬於自己的人、事、物；(5)對自我的印象感(Sense of Self-Image)：能根據內在良心與別人的期望，形成對自己的主觀印象；(6)理性的自我(Self As a Rational Coper)：認同以思考解決生活問題的方式，並開始思考思維方面的問題；(7)目標導向的自我(Propriate Striving)：人生的目標已經形成，而且是以需求的引發為主要目標，而不是為了化解需求的張力；(8)知者(Self As Knower)：當幾個層面的自我共同發生作用時，能知覺並統合各部分的功能。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_璞我 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |