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〔師範學院教育季刊〕 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | [Teachers College Record] |
| 作者： | 方永泉 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 〔師範學院教育季刊〕係美國哥倫比亞大學師範學院(Teachers College of Columbia University)自一九○○年開始創辦至今的教育刊物。創辦之初，該刊物的主要目的是為了提供哥大教育學院師生對學校實務工作有一個更統整的觀點。為期該學院的畢業生繼續延長他們的專業學習，並能將在教育學院中所學習到的理論與實務運用於學校的實務工作中，因此該刊物特別重視探討與教師專業訓練有關的實務問題。在早期的〔師範學院教育季刊〕中，大都針對各教育階段（幼稚園、小學、中學甚至於大學）中的特殊問題進行探究。該刊曾列出下列主題：哥大教育學院的歷史、組織與行政；觀察與實驗學校的經營；課程教材的選擇與安排；不同主題的課程大綱；不同學校年級的目標、方法及教學成果；大學課程概覽，如教育史及教育哲學、學校經濟、教學理論與實務等。 在早期，該刊每年出刊八次，出刊時間從每年十月至翌年五月止，每月出刊一次。但從一九六○年代起，該刊自許成為一本提供所有關心教育人士的教育刊物，其內容重點不再僅限於教育過程本身的問題，也關心具有文化意義的素材。到了一九六九年九月時，該刊改為一年出刊四次，出刊時間則為九月、十二月、翌年二月及五月。刊物的定位正式定為「是一本關於當代人文、行為科學及其對教育過程之啟示的刊物」，目的在與當代各種智識進行教育性的對話。後來該刊物的出刊時間確立為季刊，從每年的秋季至翌年的夏季，一年出刊四次。 從一九○○年創辦至今，該刊的發展歷史可謂相當長遠，其地位也早已為學界所肯定，從此該刊為多種索引或摘要彙編所蒐錄即可了解。邁入一九九○年代後，除了原有的書面形式外，更以縮影片(microform)等其他形式出版，為讀者提供了更多新式的選擇及服務。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_〔師範學院教育季刊〕 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士