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〔師範教育期刊〕 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | [Journal of Teacher Education] |
| 作者： | 張民杰 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 美國自從有師範學院的設立以後，學者就一直認為需要有一分師範教育的專業刊物。在一九三九年到一九四四年間，美東各州教師專業學會就創辦了〔師範教育期刊〕，而且很受讀者們的歡迎。後來美國全國師範教育及專業標準委員會(National Commission on Teacher Education and Professional Standards)和師範學院協會(the American Association of Teachers Colleges)合作計畫出版師範教育刊物。三年後他們整合了有關團體，終於在一九五○年三月出版了〔師範教育期刊〕(The Journal of Teacher Education)。 該雜誌的創刊詞上說明了此分刊物的旨趣；為：「對於今日的美國而言，師範教育仍然是最重要的活動之一，因為只有透過對人民有效的教育，才能為世界上的許多問題找到答案。要達成有效的教育，關鍵在於十分稱職的教師所作的耕耘，所以教師的準備工作成功與否，成為努力建立一個正義、人性以及和平的社會中最重要的因素。」 該刊在一九五○年創辦的時候，每年出版四次，可稱為季刊（分別在三、六、九、十二月分出版）；到了一九七六年左右改為每年出版六次成為雙月刊。一九九○年又改為每年五次，後來又加了副標題〔師範教育研究、政策及實務期刊〕(the Journal of Policy, Practice and Research in Teacher Education)；每期都有一個專門的主題、書評以及截稿時間。投稿的文章必須經過三個以上的委員彌封審查後才決定是否刊登，除非投稿的文章長度和主題過於離譜，否則編輯委員將依據下列原則做詳細的審查：(1)在師範教育領域的重要性；(2)文獻探討範圍正確及內容豐富與否；(3)文章描述的明確性；(4)結論的證據是否明確。透過此刊可以了解美國師範教育的研究、政策及最新動向。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_〔師範教育期刊〕 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士