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性別認同 - 教育百科
| 性 | |
| 別 | |
| 認 | |
| 同 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Gender Identity |
| 作者： | 林燕卿 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 性別認同是指我們相信自己是男或女的性別。它是一連串事件發展的結果。性的自我慨念和生物性有可能一致，也有可能不一致；大部分人都能和他們生物上的性做一致的認定，然而有些人不能確定他們的性別。 性及性別發展的七個時期如下：(1)女性是xx；男性是xy；(2)生殖腺：男性是睪丸，女性是卵巢；(3)荷爾蒙：男性是雄性激素，女性是黃體素和雌性激素；(4)內生殖器官：男性有精囊、尿球腺、前列腺和輸精管、射精管，女性有子宮、卵巢、輸卵管；(5)外生殖器官：男性為陰莖、睪九，女性是陰蒂、陰唇、陰道；(6)分派的性：這是男孩，這是女孩；(7)性別認同：我是男人，我是女人。 大多數的理論認為性別認同是天生的，早在四歲時就固定了。在生物學及心理學的理論上，部分的研究認為產前或產後荷爾蒙或其他生物的影響並不是性別認同發展上一項很重要的因素，但它和人類的養育有關。如果將之當成女孩的方式來養育，他就會感覺自己是個女孩。如果養育的型態是曖昧的，則被養育的孩子也就不清楚自己的性別。 性別認同一旦建立，不容易輕易改變，例如一個人已經很確定自己是女人，但突然地因腎上腺荷爾蒙的失調，而有低沈的聲音、長鬍子、陰蒂變大像陰莖一般，但她仍會認定自己是個女人。 當父母在兒童早期懷疑其性別時，如以外科手術和改變荷爾蒙的方式將身體修正為更清楚的女性或男性，就會以所認定的性別來撫養，兒童本身也會以所分配的性別來認定自己。由此看來兒童性別的認同發展，更多是趨向於心理方面。 大多數人的性別認同與其生物性體的發展是相當符合的。如果他們呈現出是女性時，則他們會認為自己是女性；相同的，男性也是一樣。然而並不是每一個人都會如此，有些人會有一些認定上的困難，這就是性別失調。如果性別失調很嚴重時，他們希望且可能會變性。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_性別認同 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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