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成本－收益模式 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Cost-Benefit Model |
| 作者： | 蓋浙生 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 成本－收益模式是研訂教育計畫的一種模式。在教育計畫上，成本－收益模式與報酬率模式(the rate-of-return model)及投入－產出分析法(input-output analysis approach)觀念是一致的，都是從投入（成本）因素來分析產出（收益或報酬）值的大小，以確定那一類的教育投資對當前或未來是有利的。 不論是成本－收益分析或是報酬率的計算，不僅可以反映出目前經濟、社會結構對教育產出需求的情形，也可以預測未來人力需求的趨向，此一結果，可以作為研訂教育計畫的依據。因為某類教育收益或報酬率高，表示這類教育的產出（畢業生）社會仍有其需求量，失業率亦較低，在研訂教育計畫時，可以考慮增加學生的人數到某一個限度。 成本、收益分析或報酬率的計算方法，有淨現值法(present net value)及收益率法(the rate-of-return)兩種方法；計算的結果，均可供教育部門及個人未來選擇教育類別的參考。 不過，收益率或報酬率的計算，僅是從個人就業率及所得方面來衡量，是偏重於貨幣性的利益(monetary benefit)，其非貨幣性的利益(non-monetary benefit)則無法予以計量。教育的目標與功能是多方面的，不能僅就經濟層面予以考量，這是個人在選擇教育類別及研訂教育計畫時需要審慎考慮的。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_成本－收益模式 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |