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::: 累積 - 教育百科
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  • 漢語拼音 lěi jī
教育部國語辭典簡編本
注音:
漢語拼音: lěi jī
解釋:
  1. 層積聚集。
    【例】投資理財需要專業的知識,更要經驗的累積,才能提高理財的成效。
資料來源: 教育部國語辭典簡編本_累積
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
注音:
漢語拼音: lěi jī
解釋:
層積聚集。《淮南子.說林》:「累積不輟,可成邱阜。」《初刻拍案驚奇》卷四:「到家,其兄解潛軍功累積,已為大師,相見甚喜,贈以四婢。」
資料來源: 教育部重編國語辭典修訂本_累積
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Primary Accumulation
作者: 林亞婷
日期: 2004年11月
出處: 舞蹈辭典
辭書內容
名詞解釋:
舞名。1972年由美國編舞家翠莎.布朗(Trisha Brown)所創,是她1971年起發展的累積動作編舞法的成果之一。原理就是她將一連串的動作編號為1,2,3,4等,再以1;1,2;1,2,3;1,2,3,4等以下類推的數學式累積方式將動作連貫起來。布朗選擇的動作都是看起來相當簡單的,例如伸直左手、撥開頭髮、跨腳等,而整個速度又是相當從容與平緩,沒有任何高潮。《累積》這系列作品有許多版本:從躺著跳的獨舞版,發展到在紐約的戶外公園草地上、木條椅上的群舞版、甚至在米尼亞波里(Minneapolis)市的湖裡利用浮板演出的水上版本。其目的之一在探討人體在日常生活裡的動作之多元性以及重複性。
參照:
Sally Banes《Terpsichore in Sneakers: Post-Modern Dance》1987.
資料來源: 國家教育研究院_累積
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
教育部臺灣台語常用詞辭典
音讀: luí-tsik
屬性: 主詞目
解釋:
  1. [[動] ] 層積聚集。
詞條來源: 教育部臺灣台語常用詞辭典_累積
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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