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精神的愛 - 教育百科
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| 愛 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Agape |
| 作者： | 方永泉 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 希臘文agape（愛）所指的是包括了精神上的愛(spiritual love)、兄弟似的愛(brother1y love)或是憐憫(compassion)與慈善(charity)；也指一種「無私的愛」(selfless love)，是人類之愛中的最高的一種形式。 此字作為「無私的愛」，源於早期基督徒間常聯合舉行「愛宴」(love feast)以分享愛的意義，因此與柏拉圖(Plato, 427~347 B.C.)及亞里斯多德(Aristotle, 384~322 B.C.)等的用法有了分別。在希臘人的用法中，agape指精神之愛，與性欲之愛eros及友誼之愛philia的意義均有不同，精神之愛指對於永恆及完美理念的愛，這些完美理念包括真、善、美等，是一種「不完美者」對「完美者」的欲望。基督徒相信神自己降生為人，給予人類無私的愛而不求任何回報，是一種「完美者」對「不完美者」的無私的愛。當神有這樣的愛的時候，人類對神也應該有愛。 精神的愛對教育工作者來說，尤深具意義，因為教育工作的基本態度就是「愛」，沒有「愛」的教育工作，其效果必定有限。一個教育者不僅對於永恆真理的追求要有「精神之愛」，對於「不完美的」受教者更應該有「無私之愛」。這種因學生的「不完美」所產生的愛，是一種只有「給與」而沒有「接受」的愛，正是教育之愛的最高境界。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_精神的愛 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |