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色覺 - 教育百科
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | sè jué |
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解釋：
視覺上能辨別顏色的感覺。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_色覺 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Color Vision |
| 作者： | 賈馥茗 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 視覺管道是對顏色和光度最敏感的系統，在適當狀況中，展現色彩、由光波刺激引起視覺，即是色覺。 對色覺的研究，有所謂之三色說，由楊格(T. Young, 1773~1829)於一八○二年提出，至一八五二年賀姆和茲(H.L.F. von Helmholtz, 1821~1894)提出三色混合說。楊格的說法是，網膜有三種感光器，每一種都對一特別光波有最大的感受作用；三種感光器都能感受單色或複色，只是程度不同。這種說法由色覺缺陷，如色盲的狀況得到實證，此三色為黃、綠和藍。 賀林(E. Hering, 1834~1918)自一八七○後從事與賀姆和茲相反的研究，認為視網膜對紅－綠、藍－黃、黑－白等有不同作用，即每對顏色可引起相反的反應，可能因分解或同化而起。分解反應接受紅、黃、白三色；同化反應接受與前三者相反的綠、藍和黑三色。用此說可以解釋相反的後像(after-image)和顏色的對比。例如注目於黃色，相反的後像是藍色。每種顏色都能引起視覺感受器的化學變化。此說並可用以解釋何以色盲者對紅和綠皆盲。 色盲者或對一切顏色皆無區別作用，或只對某些顏色不能辨別。現在鑑定色盲的工具已十分流行。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_色覺 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | chromation sensation |
| 日期： | 2003年10月 |
| 出處： | 測繪學辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 指色彩的強弱程度，即色彩模式中對灰度濃淡之度量值。其值愈低，色飽和度就愈高，顏色較強烈、鮮明；反之顏色愈灰暗。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_色覺 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士