:::
團體聽力訓練器 - 教育百科
| 團 | |
| 體 | |
| 聽 | |
| 力 | |
| 訓 | |
| 練 | |
| 器 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Group Auditory Trainers |
| 作者： | 蕭金土 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 團體聽力訓練器又稱團體助聽器，是提供團體八至十人同時可使用的助聽器，由機體串連八至十個收音器。 其基本構成要素至少包括三部分：(1)麥克風（即擴音器），作用在將聲波（聽能）轉化成電波（電能）；(2)放大器：將電波（電能）振幅擴大；(3)收音器：將電波（電能）再轉變成音波，以便收聽。 團體聽力訓練器除了自麥克風輸入的音波，經增幅器增幅後，由耳機輸出外還需要附加下列功能才符實用。(1)自動音量調整器：旨在將音的強度自動調整為符合重聽者聽取需要的音量；(2)音量調整器：調整自耳機輸出的音量；(3)音質調整器：增幅高音域（頻率）或低音域以符合重聽者的聽力損失。 團體聽力訓練器有下列三種不同的種類：(1)有線團體助聽器：學生可利用團體助聽器，戴上耳機在教室內接受聽力或語言訓練。其優點為設備費用較便宜，可直接採用一般電力，無須事先充電。缺點為音質欠佳，上課活動範圍受耳機固定線限制。(2)無線團體助聽器：適合學生在教室以及教室以外場地如體育場、公共場所等地教學使用。其優點為在使用時不受場地限制，可依個人狀況調整音量及音質。缺點為價格較昂貴；個人助聽器在使用前須充電。(3)環繞線圈團體助聽器：學生使用個人助聽器在設置有環繞線圈的教室內配合團體助聽器實施聽能訓練。優點為活動範圍不受耳機固定線之限制；效果較佳於一般個人助聽器。缺點為僅限於在有線圈的教室內方能使用。 在啟聰學校或啟聰班，除非個別訓練時利用個別助聽器以外，多半使用團體聽力訓練器來教導聽覺障礙。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_團體聽力訓練器 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
有問題可以問我喔！