:::
資訊利用 - 教育百科
| 資 | |
| 訊 | |
| 利 | |
| 用 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | information utilization |
| 作者： | 賴玲玲 |
| 日期： | 2013年10月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
|
名詞解釋： 資訊利用係指個人將所取得的資訊進行處理的方式，例如將資訊利用各樣方式再傳播與他人、將資訊用於生活所需、將資訊用於決策、將資訊歸檔儲存、將資訊進行消化並與過去知識結合，進而產生新的知識等，將資訊發揮用途。Wilson所提出的資訊行為模式指出，資訊尋求行為是因為使用者主動需要資訊，而產生的活動，使用者為滿足需求，便尋找正式與非正式的資訊來源，直到成功找尋資訊或放棄。若找尋成功，使用者會找到其滿足需求之資訊並使用資訊；若失敗，則會再次重複所有的資訊尋求過程。Wilson的資訊行為模式特別著重資訊搜尋的過程，其中指出使用者在使用資訊後相關的過程與行為，其中一個重要的概念，在於資訊交換，也就是在資訊尋求行為的活動中，資訊使用的一個方向是資訊交換，也就是與他人交換或分享所得資訊。資訊使用的另一個方向是資訊轉換，Wilson認為在個人使用資訊的過程中會將資訊轉（或傳）給他人。根據其所提的觀點，需求者可能因資訊交換、傳遞或分享的過程，由他人提供有用之資訊成為重要的資訊來源。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_資訊利用 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士