跳到主要內容
:::

教育百科logo

::: 茅塞頓開 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
注音:
漢語拼音: máo sè dùn kāi
解釋:
  1. 原本像被茅草堵塞的內心,突然開闊。比喻突然理解、領悟。
    【例】老師的一番話使他茅塞頓開,不再鑽牛角尖。
資料來源: 教育部國語辭典簡編本_茅塞頓開
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部重編國語辭典修訂本
注音:
漢語拼音: máo sè dùn kāi
解釋:
比喻馬上開悟,忽然明白。《西遊記》第六四回:「我身無力,我腹無才,得三公之教,茅塞頓開。」《金瓶梅》第六二回:「當時被伯爵一席話,說的西門慶心地透澈,茅塞頓開。」
資料來源: 教育部重編國語辭典修訂本_茅塞頓開
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部成語典
注音:
漢語拼音: máo sè dùn kāi
釋義:
被茅草阻塞的山路,豁然開通了。比喻閉塞的心思,頓時豁然了悟。語本《孟子.盡心下》。
典源:
《孟子.盡心下》孟子謂高子1>曰:「山徑之蹊間,介然2>用之而成路;為間3>不用,則茅塞4>之矣。今茅塞子之心矣。」 〔注解〕 (1) 高子:戰國時齊人,生卒年不詳,嘗學於孟子。 (2) 介然:堅固貌,有專一的意思。 (3) 為間:隔些時候。 (4) 茅塞:茅草塞住山徑。
典故說明:
「茅塞」是指山徑少人走,叢生的茅草塞住了山徑,語出《孟子.盡心下》。在這章中,孟子認為一個人如果為學不能專心有恆,那就會像山間的小路一樣,常常走動,就會變成一條大路。但如果隔一些時間沒有人走,茅草就會阻塞山路。意思是說,聖人之道,要學而時習,不可捨而不修,否則就像茅草塞路一樣。勉勵高子要恆心向學,德業才可精進。「茅塞子之心」是指高子的心已經被茅草塞住了,後來「茅塞」一語就用來比喻「閉塞的心思」,也可以指的是疑惑。「頓開」的意思就是「豁然了悟」的意思。往往是因為受了指點,突然間想通了。所以「茅塞頓開」一語就可以用來比喻閉塞的心思,頓時豁然了悟。
用法說明:
語義說明
比喻閉塞的心思,頓時豁然醒悟。
使用類別
用在「突然領悟」的表述上。
例句
  1. 聞君一席話,讓我茅塞頓開。
  2. 這一句局外人的提醒話語,竟使我茅塞頓開。
  3. 你有何困擾?讓這位大師來指點指點,可以讓你茅塞頓開。
  4. 聽你這番說明,讓我茅塞頓開,過去的疑惑似乎一下子全沒了。
  5. 勤學可讓人漸漸淬鍊出無厚之刃,有時會使遲鈍的人茅塞頓開。
  6. 聽大師的一席話後,讓我茅塞頓開,如在人生大海中找到一盞明燈。
  7. 我被這個問題困擾已久,經由老師的解釋後,茅塞頓開,豁然開朗。
  8. 他聽完後,茅塞頓開地說:「呀啊!你真行!我就是沒有想到這一層!」
  9. 原本在我心裡的一團疑惑,聽了你的解說後,使我茅塞頓開,有如撥雲見日。
  10. 妹妹一直不敢面對自己的感情,經過姊姊開導後,茅塞頓開,心情也開朗多了。
書證:
01.《西遊記》第六四回:「我身無力,我腹無才,得三公之教,茅塞頓開。」
02.《金瓶梅》第六二回:「當時被伯爵一席話,說的西門慶心地透徹,茅塞頓開。」
03.清.李漁《奈何天》第二八齣:「茅塞頓然開,分明是其福至,貌隨心改。」
04.《中國現在記》第二回:「朱侍郎聽了他言,一時茅塞頓開,非常欽佩。」
辨識:
近義成語
恍然大悟撥雲見日豁然貫通豁然開朗
形音辨誤
茅,音ㄇㄠˊ。茅草。不可寫作「矛」。
資料來源: 教育部成語典_茅塞頓開
授權資訊:
資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出