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::: 哥倫比亞心理成熟量表 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Columbia Mental Maturity Scale, CMMS
作者: 游自達
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  「哥倫比亞心理成熟量表」係為一種個別智力測驗,由美國伯季比斯特等人(B.B. Burgemister, L.H. Blum, I. Lorge)所編製。適用對象為三歲半至九歲十一個月的兒童,特殊兒童與正常兒童均可,智能不足兒童可延伸使用至十二歲。本測驗的內容分為八個重疊的層次,受試者只須做適合其年齡的層次。每個層次所包括題數不相等,每題包括三至五個圖形,印在六乘十九吋的卡片上。哥倫比亞心理成熟量表在美國已建立百分等級及標準九之常模。
  哥倫比亞心理成熟量表經國內張正芬、吳武典、蔡崇建於民國七十六年(1987)修訂為中文,適用對象為三至九歲受試者,本測驗由三個例題及九十二個圖形辨別題目所構成。每一題皆呈現在長四十四點五公分、寬十五點二公分的題卡上。每一張題卡上有三至五個具體物或幾何圖形,由受試者依據某種線索或規則,將圖形加以區別、歸類,再選出其中一個不同或不相關的圖形。本測驗可作為篩選輕度智能不足兒童的工具,或用為評量普通或特殊兒童的推理能力。本測驗並建立有離差分數、百分等級、標準九、成熟分數等常模。
資料來源: 國家教育研究院_哥倫比亞心理成熟量表
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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