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〔全日制小學暫行工作條例（試行草案）〕（大陸地區） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 黃慕潔 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 〔全日制小學暫行工作條例（試行草案）〕是教育部於一九七八年九月二十二日下達討論、試行的一項教育規章，此項條例（試行草案）是對一九六三年中國共產黨中央委員會頒布的〔全日制小學暫行工作條例（草案）〕（下簡稱〔條例（草案）〕）的修改和補充。 一九七八年四月，全國教育工作會議對〔條例（草案）〕進行討論和修改，總的修改精神是：肯定一九六三年〔條例（草案）〕之基本內容，根據新形勢進行必要的修改和補充，其他基本不動。修改補充的主要內容有：(1)明確小學教育要「為提高整個中華民族的科學文化水平，為實現新時期的總任務而奮鬥」；「小學教育的任務，是社會主義祖國培養新生一代，使他們接受中等教育有一個良好的基礎」。(2)在思想品德教育方面，明確「要深入廣泛地開展學雷鋒的活動」，強調「學生做了好事應該肯定表揚，對學生的缺點錯誤，不得採用粗暴壓服的方法，嚴禁體罰或變相體罰」。在課程設置方面，原來的算術課改為數學課，圖畫、手工課改為美術課，常識課改為生產常識課。在教學方法方面，「提倡啟發式」，提出在「保證教育質量的前提下，提倡教學改革」。(3)對學校的體育衛生和保健工作，補充了具體的要求，如「學生的體育活動，每天要有一小時」，「設立兼職或專職的保健教師」，「有條件的地區，衛生部門每年對學生進行一次體格檢查」等。(4)明確要「建立教師的定期考核制度，通過進修達到中師或高師畢業程度的教師，經考試合格，發給證書，承認其學歷，在使用上同等對待」，對成績特別優秀的教師，可授予「模範教師」、「模範班主任」的稱號。(5)明確「全日制小學實行黨支部領導下的分工負責制」，「學校的一切重大問題必須經過黨支部討論決定」，「小學黨支部統一領導學校各方面的工作」。 〔條例（草案）〕修改後更名為〔全日制小學暫行工作條例（試行草案）〕，原擬根據各地討論、試行中所提的意見再作修改，報中國共產黨中央委員會審核後正式公布。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_〔全日制小學暫行工作條例（試行草案）〕（大陸地區） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |