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全國中等專業教育工作會議（大陸地區） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 楊漢麟 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 大陸地區全國中等專業教育工作會議為文革結束後經國務院批准召開的一次重要的中等專業教育工作會議，於一九八○年四月十日至二十五日在北京舉行。會議的主要內容如下： 1.總結了一九四九年以來大陸地區中等專業教育工作的基本經驗。認為三十年以來，除文革的十年外，中專教育成績顯著，共培養約五百萬畢業生，其中「多數已成為各條戰線的骨幹力量。在建設事業中發揮了重要作用」。 2.討論了新時期中專教育面臨的新情況和任務。提出新時期中專教育的任務是：「多辦和辦好中等專業學校，培養德智體全面發展，又紅又專的中等專業人才。」 3.認真貫徹「調整、改革、整頓、提高」的八字方針，有計畫地、穩步地發展中等專業教育。當前著重辦好以下幾項工作：(1)根據大陸地區經濟文化發展不平衡及中專專業門類繁多、要求各異之現狀，實行多樣化的學制（二至五年不等），除全日制中專外，亦可舉辦半工（農）半讀、業餘及函授中專。(2)全面規劃，做好綜合平衡，將培養中等專業人才的規劃納入經濟發展規劃，在保證品質的前提下有計畫地穩步發展，避免大起大落。對學校布局及專業設置亦應根據需要作適當調整。(3)確實辦好二百三十九所重點中專學校。各主管部門及地區必須加強重點學校的領導力量，充實師資、設備、逐步增加經費，改善辦學條件，努力提高教學質量。(4)加強師資建設。各有關領導部門及學校均須擬定師資建設規劃，採取多種形式培訓和提高師資。要使所有中專教師均達到大學本科畢業水準。(5)穩定教學秩序，做好教材建設，提高教學品質。要建立和健全必要的規章制度，做到有章可循。在學校調整整頓中，進行「四定」（即定學制、定規模、定專業、定編制）。盡快修訂專業目錄、制訂教學計畫及教學大綱，並編寫出版所需的全部教材。(6)增加學校經費，切實改善辦學條件。(7)加強領導，健全領導管理體制。 該會議所作的決議及建議事項，對中國大陸一九八○年代後的中等專業教育發展發揮了重要作用。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_全國中等專業教育工作會議（大陸地區） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |