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共產主義社會與教育 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Communist Societies and Education |
| 作者： | 沈姍姍 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「共產主義」(communism)與「社會主義」(socialism)是兩個常常為人交互使用的名辭，以致迄今有時仍無明確分界。唯馬克斯(K. Marx)、恩格斯(F. Engels)、列寧(V.I. Lenin)與其他共產主義者則自認為「共產主義」是自十九世紀以來的「社會主義」發展的最高階段。 共產主義的經濟制度，是指國家擁有並控制生產工具與模式、集體從事經濟決策，以及由少數決策精英(planning elites)決定資源分配。在此制度下，中央的經濟計畫往往決定了生產、投資及分配，個人不能擁有任何資源，只能被分派職業與消費物品。然而純粹的共產主義（或社會主義）經濟制度未曾真正存在過，如今所稱的「共產主義」社會，即以國家擁有生產工具(means of production)與中央計畫經濟為特徵。 在共產主義社會裡教育亦為整體經濟計畫的一部分，教育目的是在「無階級社會」(classless society)裡追求集體的成就，而非為個人之自我實現。雖然每個學生都有相同選修課程的機會，但為避免教育資源的浪費，對於其有特殊資質與能力的學生，則採行另外的管道發掘與培育。此外，各個階段的教育須配合中央計畫而重視協調的功能。每個階段教育均為免費，但高等教育則僅有條件地提供給能力強且政治忠誠度高的學生。 共產主義相當重視教育的工具性價值，國家人才培育計畫往往取決於專業人員或職業技能之需求，因而就學機會與教育選擇(educational selection)在共產主義社會裡便不似資本主義社會般開放。 此外，教育中明顯的強調共產主義意識形態，以便從小就培育學生成為「共產主義者」(communist man)，以奉行共產主義為榮。連帶的道德教育也被用以符應此種意識形態。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_共產主義社會與教育 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士