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::: 〔教皇格里高里九世敕令〕(法國) - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: [Parens Scientiarum of Pope Gregory IX in 1231] (France)
作者: 方永泉
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  〔教皇格里高里九世敕令〕指教皇格里高里九世(Gregory IX, 1143~1241)於西元一二三一年時所頒布之保障大學教師罷教權益的敕令。在該敕令中,教師藉著罷課(suspension of lectures)方式以維持自身權利的作法,正式獲得教皇的認可;對日後中古大學師生權益的保障,有著重大的影響。
  西元一二二九年時,當市民與巴黎的大學生發生一次爭端後,在巴黎主教(the bishop of Paris)默許之下,當時的國王派遣了一隊士兵進入校園從事鎮壓,許多學生因而被殺。為了抗議此次的屠殺,教師們開始停課,但並未發生什麼效果。之後他們又破壞了大學,並且有部分人士渡海至英倫的牛津(Oxford)大學,部分則遷徙至法國境內較小的大學。為了教師的權益,教皇格里高里九世開始涉入,並於一二三一年時,發布了名為[Parens Scientiarum]的敕令。此一敕令後來被稱為大學的〔大憲章〕(Magna Charta)。依據此一敕令,教師以罷課手段堅持自己意見的權利,得到了明確的規定與承認。此外,教師們也被賦予自身制定章程及法條的權力,並有權要求學校的成員共同遵守。在此同時,教會派駐大學的代表-教長(chancellor)之法定權力則日益受到限制;教長對於刑事案件的裁量權完全遭到剝奪,民事及宗教方面的裁量權也大大被削弱。
  總之,在巴黎大學教師及教會教長間關於大學行政的權力鬥爭中,教皇卻屢次與大學教師站在同一陣線上;此條由教皇格里高里九世於一二三一年所下達的敕令即是一例,教皇之所以甘心貶抑自己所派駐的教會教長在大學行政方面的權力,其主要原因在於教廷希望便於控制大學。但對大學教師而言,因為教皇住處較遠,其控制權鞭長莫及,教長對於大學自主的威脅因而實際上要遠大於教皇,因此教師們選擇在名義上願意接受教皇的管轄,用以換取更多的自主空間。教長與大學教師經過了多年的爭執後,教長原來擁有的權力終於旁落,只保有一項授予教師執照(licentia docendi)之權力,不過這種授予僅具象徵性意義,在申請者經過教師團體的認可後,教長是必須履行的。
資料來源: 國家教育研究院_〔教皇格里高里九世敕令〕(法國)
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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