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::: 〔方吳報告書〕(馬來西亞) - 教育百科
西
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: [Fenn-Wu Reports] (Malaysia)
作者: 陳舜芬
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  〔方吳報告書〕是馬來亞關於華文學校教育的報告書。一九四九年馬來亞聯邦成立後,其自治政府於一九五一年聘請方威廉(William Fenn)與吳德耀二人組織委員會,對當地華文教育進行考察後提出報告。認為具有豐富文化與歷史悠久的當地華文教育應予保留,同時應與其他語文的教育並存。報告書並指出:為改善華校惡劣的處境,應盡量增加其津貼、教科書的修訂、師資的改善、語文教學水準的提高,以及為了實際上的需要,華校學生可能要讀三種不同語文等問題。
  政府為調和〔巴恩報告書〕和〔方吳報告書〕的歧見,曾以捉學司葦菲為首的研究報告加以折衷,卻遭失敗。也正因這兩分報告書之無法協調,爭論已擴大到不可收拾的地步,政府才委一「特別遴選委員會」加以抉擇。報告書於一九五二年向立法議會提出時,辯論更加劇烈,輿論界也介入建議。但當時的立法議會竟通過了依據〔巴恩報告書〕所制定的〔一九五二年教育法〕。
資料來源: 國家教育研究院_〔方吳報告書〕(馬來西亞)
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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