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::: 統合學校(新加坡) - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Integrated School (Singapore)
作者: 楊思偉
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  統合學校為新加坡多種語言教學體制下的一種特殊學校教育形式。新加坡是一多民族的國家,民族的分布包含華人(約百分之七十六.九)、馬來人(百分之十五)、印度人(百分之六)等所組成,因此使用的語言,也有馬來語、英語、華語、淡米爾語等。新加坡政府自獨立以後,為因應平等對待各語言傳統,以及民族融和政策的需要,自一九六○年起開辦此校。
  此種學校的特色,是將兩種或多種語文集於一校,開設不同語文班級,以供各族學生就讀。設置的型態有英文和華文,英文和馬來文,英文和淡米爾文,英文、華文及馬來文混合等多種。教學方式則讓各語系班級,課程分開講授,課外活動則共同上課。其目的旨在使各族學生在多種語文環境下,加強接觸與聯誼,以增強團結意識。此一制度已得到各民族及各界的支持,因而發展非常迅速,成為由多語言學校制度過渡至統一的雙語教育制度的重要過程;目前英語和華語是新加坡推動學校教育的主要語言。
資料來源: 國家教育研究院_統合學校(新加坡)
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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