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::: 一曝十寒 - 教育百科
ˋ
ˊ
ˊ
yī pù shí hán
教育部國語辭典簡編本
注音: (變)
漢語拼音: yī pù shí hán (變) yí pù shí hán
解釋:
  1. 比喻沒有恆心,做事不能持久。語本《孟子.告子上》。
    【例】他學任何東西總是一曝十寒,難怪什麼也學不會。
資料來源: 教育部國語辭典簡編本_一曝十寒
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部重編國語辭典修訂本
注音:
漢語拼音: yī pù shí hán
解釋:
比喻沒有恆心,做事不能持久。語本《孟子.告子上》。如:「他學任何東西總是一曝十寒,難怪什麼也學不會。」
資料來源: 教育部重編國語辭典修訂本_一曝十寒
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部成語典
注音:
ㄆㄨ
ㄏㄢ

ㄆㄨ
ㄏㄢ

漢語拼音: yī pù shí hán (變) yí pù shí hán
釋義:
即「一暴十寒」。見「一暴十寒」條。
典源:
此處所列為「一暴十寒」之典源,提供參考。 《孟子.告子上》孟子曰:「無或1>乎王之不智2>也,雖有天下易生之物也,一日暴3>之,十日寒之,未有能生者也。吾見亦罕矣,吾退而寒之者4>至矣,吾如有萌5>焉何哉?今夫弈之為數,小數也,不專心致志則不得也。弈秋,通國之善弈者也,使弈秋誨二人弈:其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:『非然也。』」 〔注解〕(1) 或:通「惑」,疑惑。(2) 不智:不聰明。(3) 暴:音ㄆㄨˋ,同「曝」,曝晒。(4) 寒之者:比喻阿諛諂媚之人。(5) 萌:啟發。
典故說明:
此處所列為「一暴十寒」之典故說明,提供參考。孟子是戰國時代的大思想家,後人尊稱他為「亞聖」。當時人們對於齊王管理政事沒什麼成就很不滿意,雖然齊王並未採納孟子的觀點,但他仍幫齊王解釋,說:「不要認為這是因為大王不夠聰明。就算天下最容易生長的生物,如果讓它在太陽下曝晒一天,又放在寒冷的地方十天,也沒有辦法存活。我跟大王相處的時間有限,一旦我離開,那些奸臣小人又來動搖大王的決心,我就算能讓大王萌生一些向善的念頭,又有什麼用呢?」此段話見載於《孟子.告子上》。後來原文中「一日暴之,十日寒之」演變為「一暴十寒」這句成語,用來比喻人做事缺乏恆心,時常中斷。
書證:
01.明.朱之瑜《朱舜水集.卷一七.雜著.題安積覺逐日功課自實簿》:「學者用功,須是漸進而不已,日計則不足,歲計則有餘,若一曝十寒,進銳退速,皆非學也。」
資料來源: 教育部成語典_一曝十寒
授權資訊:
資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
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投稿者
2014年
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