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家庭文化性智能不足 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Cultural-Familial Retardation |
| 作者： | 蕭金土 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 家庭文化智能不足是智能不足者中為數最多的群體，約占智能不足者的百分之七十五至百分之八十五左右。這類智能不足者的界定，須同時符合下列三個標準：(1)須是輕度智能不足者，其智商約在五十至八十左右；(2)沒有顯著的機體傷害或腦部病理；(3)在其親屬中亦有相同程度智能不足者。 這類智能不足的成因可能有下列二個：(1)來自遺傳的缺陷：指智能不足與家族遺傳有關，亦即是受到他們父母的遺傳因素，而影響其中樞神經系統的結構與功能。近親結婚即形成家庭文化性智能不足的原因之一；(2)來自環境因素的影響：係指其家庭的社會經濟地位較差，文化刺激條件不足，所導致的智能發展遲滯。而有關家庭環境因素則包括：智能不足的雙親、營養不良、不當的醫藥照顧、不良的語言模式或貧窮相關的因素等。 在社經地位不利家庭中的兒童比環境優越家庭中的兒童，有更高的危險性以形成家庭文化智能不足。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_家庭文化性智能不足 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |