:::
模仿衝動說 - 教育百科
回到頁面頂端圖示
| 模 | |
| 仿 | |
| 衝 | |
| 動 | |
| 說 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Theory of Imitation-Impulse |
| 作者： | 郭禎祥 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 模仿衝動說主張人類生來就有模仿的本能，一切藝術的創作，都不外是模仿本能的表現。古希臘哲學家柏拉圖(Plato)和亞里斯多德(Aristotle)皆主張一切藝術皆不外模仿自然與人生的種種現象。藝術史家則將人類在模仿衝動下所完成的藝術形象，分為兩種型式：一是寫實形式的模仿，如舊石器時代後期的動物畫像，以表現真實形象為目的；另一為幾何形式的模仿，如常見於陶器上的紋樣。另外在跳舞方面，如澳洲土人的袋鼠舞、戰爭舞均有模仿意義，後者由兩隊人馬各持兵器，假作戰鬥之狀，一面跳躍呼喊，一面互相擊打，鼓聲漸敲漸急，動作也愈變愈劇，看來像是真的戰爭。斯賓塞(H. Spencer)以為音樂源於感情亢奮時所發出的語言聲調，音樂只不過使這種聲調更加繁複，更有表現性。歌唱與平常語言的差別，在於表現情感的聲調，歌唱不過使表現情感的聲調更為加重而已，是故他主張歌唱及所有器樂都是模仿情緒激動時的語言。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_模仿衝動說 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |