:::
蒙太奇 - 教育百科
回到頁面頂端圖示
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | méng tài qí |
解釋：
|
|
| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_蒙太奇 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | méng tài qí |
|
解釋：
一種電影藝術的重要表現手法。為英語Montage的音譯。將全片所要表現的內容，分為許多鏡頭分別拍攝完成，再依原定創作構思將這些鏡頭加以組接，使其通過形象間相輔相成的關係，產生連貫、呼應、對比、暗示、聯想等作用，形成有組織的片段、場面，直至一部完整的影片。此表現方法稱為「蒙太奇」。 |
|
| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_蒙太奇 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Montage |
| 作者： | 趙寧 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 蒙太奇，就是運用剪輯的技巧，打破時空，銜接個別的鏡頭，使之產生一種嶄新的、導演所賦予的使命。 電影大師愛森斯坦(S. Eisenstein)在論著中以中國文字的構成來詮釋蒙太奇的功能，口＋犬＝吠；口＋鳥＝鳴；刃＋心＝忍。嘴巴加上狗變成了狗叫的聲音。嘴巴加上鳥變成了鳥叫的聲音。這種A＋B＝C，也就是第一個意義加上第二個意義變成了第三個意義的剪輯手法，就是蒙太奇。 透過這種特別的藝術形式，電影更增添了魅力和生命力，可以隱喻，可以象徵，也可以對比，從此完全從記錄片和舞臺劇中跳脫出來，更奠定了第八藝術的地位。以下例子或可說明蒙太奇的妙用： 愛森斯坦的作品「波坦金戰艦」中劈刺前進的士兵和滾落的嬰兒車，接著鏡頭特寫絕望的母親，象徵一個沒有明天的社會。「罷工」影片中，一群工人被殺以後，畫面立刻切入一群被屠宰的牛隻，象徵著亂世人命與獸命相同等。 因為蒙太奇的廣泛應用，導演更可以移花接木，呼風喚雨。使得許多震撼的連接鏡頭能夠深烙觀眾心版，難以忘懷。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_蒙太奇 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |