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諮商員 - 教育百科
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| 商 | |
| 員 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Counselor |
| 作者： | 許維素 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 諮商員是負責進行諮商工作的專業人員，其個人特質及諮商技巧，將左右諮商專業工作的品質。 諮商員個人的特質大致可分為個人向度與人際向度。 個人向度大致包括：(1)具有統整性、表裡一致的；(2)能自尊自重與自我欣賞；(3)有自我更新力；(4)敏於了解自己與接納自己；(5)冒險性與改變、成長的意願；(6)自信、真誠、具有張力的；(7)可以為自己負責的、情緒穩定的；(8)健康的、願意自我開放的。 人際向度大致包括；(1)同理能力、尊重別人、真誠、信任別人的；(2)角色適應能力；(3)溝通技巧；(4)親密關係能力；(5)處理衝突情境的能力。 除了個人特質之外，諮商技巧亦是諮商員專業能力的指標。在美國地區，諮商員資格考試與證照核發的考慮條件為： 1.諮商或相關專業科目的碩士以上學位。 2.修習科目的項目為：(1)諮商理論與實習；(2)人類成長與發展；(3)社會及文化基礎；(4)助人關係；(5)團體動力、過程與團體諮商；(6)生活型態與生涯發展；(7)個人評量；(8)研究與評鑑；9專業導向（包含專業論理）。 透過諮商員個人特質與諮商專業智能的整合，諮商員可以提供面對面的諮商、諮詢與訓練，運用大眾傳播媒體推廣輔導智能等服務方式，以完成發展、預防與矯治的服務目的。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_諮商員 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |