:::
人的圖像 - 教育百科
| 人 | |
| 的 | |
| 圖 | |
| 像 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Image of Man |
| 作者： | 詹棟樑 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 人的圖像也稱人的形象，每一個人都有他的圖像。人的圖像也可說是人的概念或形象。對於人的了解，正確的方式應是根據人的圖像、人的體質、人的意義等方面把握，尤其是生活的意義的充實更為重要。 美國人文心理學家金特(G. Marian Kinget)認為人有五種圖像： 1.人是能使用符號的動物：人是利用符號的動物，發明了語言文字，做為溝通的工具。2.人是文化的創造者：人有能力創造文化、傳遞文化，提升人的精神生活。3.人是遊戲的動物：人懂得遊戲，愛情與美感，創造了複雜的人際關係，以及制定了各種規則。4.人是倫理的動物：人具有意志自由，但也有責任，而且有倫理規範必須遵守。5.人是探討的動物：人有好奇心，願意去追求答案，他意識到死亡，也關切到宗教，而思超越有限的生命，努力去奮鬥。人的圖像與所扮演的角色有關，就一般情形而言，這些圖像是由人的「共相」而形成。 近來對人的圖像的研究積極進行，「人是什麼？」的問題頗吸引人的注意，因為人過於致力於自然科學的研究，而研究人本身的問題卻被忽略，於是人們又回頭過來研究人自己的問題。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_人的圖像 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士