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中等技術教育（大陸地區） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 王厥軒 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 中等技術教育是大陸地區在一九五○年代初期對中等專業教育的稱謂；至一九八○年代，習慣改用中等職業技術教育之名稱。 一九五○年代，大陸地區急需中初級技術管理人員及技術工人。為此，參照蘇聯的辦學模式，招收初中文化程度之畢業生，施以基礎理論、專業知識和基本技能之教育。當時規定修學工業、農業、醫藥、藝術、師範類，學制三年，財經類二年半。到了一九六○年代初期，由於經濟和科技發展之原因，延長了修業年限，招生對象也由專招初中畢業生改為兼招高中畢業生。自一九五○年代初至一九六六年文化大革命的十七年間，中等技術教育培植的各類技術、管理、藝術、師範類人才，絕大多數成為各行各業之骨幹。 自一九七八年後，為消除文化大革命對教育之破壞，又恢復了中等技術教育，經過約六至七年之調整、整頓，至一九八五年，中等技術教育已有相當之發展。這一時期，中等技術教育已演變為三類形式：一類是專門招收高中畢業生的中等專業學校，用以培養中級管理人才為主，學制三至四年，學生畢業後列入國家幹部編制；一類是專門招收初中畢業生，以培養國家大中型企業的技術工人為主，學制三年，稱之中等技術學校，學生畢業時按其考核達到的技術等級和熟練程度，發給相應技術等級證書；一類是介於中等專業學校和中等技術學校之間，完全以適應大陸商業、金融、旅遊、烹調等行業發展之職業高中，學校多係原先普通中學改建而成，主要招收初中畢業生，學制三年，畢業後不管分配，可多方面就業，一般由用人部門按其專業技術水準和技能擇優錄取。這三類學校為便於統一之稱謂，概用中等職業技術教育歸納之。一九八五年五月 ［中共中央關於教育體制改革的決定］特別強調：「發展職業技術教育要以中等職業技術教育為重點，發揮中等專業學校的骨幹作用。」 近年來，大陸地區推行社會主義市場經濟體制，三類職業技術學校原先分工的弊病亦逐步顯露。中等專業學校原先專門培養管理人員，屬國家幹部編制，而中等技術學校和職業高中只培養技術工人，管理人員和技術工人之間有顯著差別，同時又不利於學生在就學期間公平合理之競爭。為此，在北京、上海、天津、廣州等大城市，正提出在體制上對這三類職業技術學校進行新的規畫與調整，目前尚處於探索與試驗階段。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_中等技術教育（大陸地區） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士