:::
〔中小學教師在職進修研究辦法〕 - 教育百科
| 〔 | |
| 中 | |
| 小 | |
| 學 | |
| 教 | |
| 師 | |
| 在 | |
| 職 | |
| 進 | |
| 修 | |
| 研 | |
| 究 | |
| 辦 | |
| 法 | |
| 〕 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 張新仁 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 教育部於七十四年(1985)十月四日，以臺(74)參字第四三一○○號函頒布〔中小學教師在職進修研究辦法〕，並於八十五年(1996)一月十六日修正，要點如下： 1.在職進修教師須曾經登記、檢定合格現任公立或已立案之私立中等學校、國民小學及特殊學校之專任教師。2.進修研究方式為：進修學分，進修學位或資格，參加有關之研習、實習、考察，從事有關之研究、譯著、創作，主管教育行政機關認可之其他有關進修研究方式。3.進修機構辦理教師在職進修，得利用假期、週末或夜間實施。4.教師參加在職進修，修畢規定學分，成績及格者，由辦理進修之機構核發學分證明書或結業證明。其經入（轉）學考試及格者，另依規定發給畢業證書或授予學位。5.教師參與與其教學有關知能之進修，修得學分、學位或資格者，按照下列方式予以獎勵：(1)依照中小學教師登記及檢定辦法規定申請增加各科教師之登記。(2)依照公立學校教職員敘薪辦法規定換敘薪級。(3)作為甄選調職升遷之參考。6.教師從事研究、譯著、創作、發明，其成果有益教學者，由服務學校列入學年成績考核；其特別優良者，得報請主管教育行政機關獎勵；其具有特殊價值者，由主管教育行政機關協助出版或製造。7.教師自行參加各項進修研究均應利用公餘時間，不得因進修研究影響教學或職務。8.教師自行參加進修研究，除法令另有規定外，以自費為原則。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_〔中小學教師在職進修研究辦法〕 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士