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意象 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | yì xiàng |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_意象 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | yì xiàng |
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解釋：
在主觀意識中，被選擇而有秩序的組織起來的客觀現象。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_意象 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Imagery |
| 作者： | 謝庭芝 |
| 日期： | 2004年11月 |
| 出處： | 舞蹈辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 戲劇名詞。劇本對白中的用字遣詞使觀眾心有所感，或是勾勒出影像畫面的效果。此一名詞也被用來解釋一般的比喻手法 ── 明喻、隱喻以及象徵性語言，一個角色可能利用意象來傳達鮮明的畫面給觀眾。舉例來說，莎劇《愛的徒勞》（Love´s Labor´s Lost）中結尾科斯塔德（Costard）吟唱的冬之頌（The Winter´s Song）： 當狂風呼嘯而過時， 咳嗽淹沒了牧師的格言， 鳥群們窩在雪地中孵蛋， 而馬莉安的鼻子此時看起來紅得脫皮。 評論家們研究一個劇本中各式意象所具有的不同意義。卡洛琳斯柏珍（Caroline Spurgeon）的著作《莎劇中的意象以及涵義》（Shakespeare~@~Rs Imagery and What It Tells Us）一書便是其中之一。當代劇作家約翰．莫泰摩（John Mortimer）在《環繞父親的旅程》（A Voyage Round My Father）一劇當中使用這樣的意象：「柳樹、薊草以及蓬勃的罌粟都成熟了。水果籃卻像一座搖搖欲墜的寺廟一樣毀壞，木頭支撐者分崩離析的網狀架構。杜鵑花交纏著紫杉木籬越長越高，如同一座叢林，既高且黑不受控制，只有幾朵出乎預料之外的小花點綴著。」 |
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參照： J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》. |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_意象 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士