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光源 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | guāng yuán |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_光源 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | guāng yuán |
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解釋：
能發光的物體。如太陽、電燈等。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_光源 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | light source |
| 作者： | 章明 |
| 日期： | 2002年12月 |
| 出處： | 力學名詞辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 光使我們看見萬物，有些物質，例如太陽、燈泡等，本身能發光，我們稱之為光源。大部分物質，本身不能發光，但能反射外界的光，使我們看見它的存在。 光源可分為天然光和人造光兩類，天然光如太陽光、星光等，我們不能加以控制；人造光如蠟燭、燈泡、發光二極體、雷射等，我們可以加以控制，便能有效地利用這些人造光源，配合機械和電子的技術，藉由反射鏡面、透鏡及光纖等的傳輸，執行許多與人類生活習習相關的應用。 在實驗力學中，光源概略分為普通光與雷射兩類，當使用的光源頻寬很窄時，即為雷射光，餘則大體稱為普通光，當光源的頻寬很大時，有時亦以白光稱之。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_光源 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | light source |
| 日期： | 2003年6月 |
| 出處： | 資訊與通信術語辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： (一)指以任何技術發光（如燈泡、雷射）的裝置。 (二)於電腦繪圖中，為一假想的光源位置，用以決定一圖像的陰影。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_光源 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | Light Source |
| 作者： | 朱則剛 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 在攝影或電影、電視拍攝所利用的光源而言，可概分為現場光源(available light)及人工光源(artificial light)二種。現場光源是拍攝現場自然存在的光源，以白天的室外而言，即是陽光。以室內而言，則可能包括窗外射入的日光，以及室內的燈光。以夜間而言，則包括室內外的燈光以及月光。 相對的，人工光源則係現場原先沒有，而刻意增加的照明光源。例如照相所使用的電子閃光燈，或攝影棚內所使用的其他燈具。一般而言，利用自然光源拍攝，較具真實感但有時會光度不足，利用人工光源雖較人工化但較易控制照明之需求。 光源依其延續性而言，可分為瞬間性光源及延續性光源二種。前述的電子閃光燈所產生的照明為瞬間的強光，僅延續很短的時間，其他的燈具所產生的照明則多為延續性的。 光源又分為聚集性(spot)或散射性(flood)二種，聚集性光源具明顯方向性，會產生明顯的陰影。散射性光源的方向性較不明顯，陰影柔和。 光源的性質除了前述的聚集性與延續性外，尚有不同的色溫(color temperature)。所謂色溫是光源的色調，以「°k」表示。一般而言，以正午日光的色調為標準色溫，約為5,600°k。高於此色溫的光源色調偏藍，低色溫光源則偏橙黃色。照相或電影、電視的拍攝，或需以濾光鏡校正色溫或需選擇合宜的軟片，以避免色調偏離。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_光源 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士