:::
資訊學院聯盟 - 教育百科
| 資 | |
| 訊 | |
| 學 | |
| 院 | |
| 聯 | |
| 盟 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | iSchools |
| 作者： | 王梅玲 |
| 日期： | 2012年10月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
|
名詞解釋： 美國許多學校改名為資訊學院，在2005年成立iSchools（資訊學院聯盟），當年9月28-30日在Penn. State University School of Information Science and Technology舉行第一屆資訊學院院長的資訊會議（First I-Conference of the I-School Deans’ Community）。會議主旨是為：（1）探討與發展資訊領域基本理論；（2）確認資訊學院與資訊社會挑戰；（3）探討資訊學院與大學的學門與行政關係；（4）探索資訊學院相關共同議題；（5）探討未來轉換、影響與機會。這次會議共有19所資訊相關系所共計300位師生參與，發表85篇論文。第一屆資訊學院會議主要探討資訊學院的定位與認同問題（identity in-School movement），以及匯合各相關學門共同討論，其基於資訊是一多元領域觀念，關係著許多學門，如電腦科學、傳播、圖書館學、管理資訊或教育科技。希望iSchools的會談可促進跨領域整合與合作。Bruce解釋iSchools聯盟的理念是以資訊、科技與人為主軸如下圖。iSchools係透過學程、服務、學術與研究來經營資訊學院，一方面從事「資訊教育」（i-education）；一方面貢獻資訊研究（i-research）。Bruce指出資訊學院關注的10個重要研究議題：（1）資訊保障（information assurance）：提供人使用資訊安全；（2）全球化觀點（global perspective）：用全球來看資訊；（3）線上教育（on-line education）；（4）資訊專家也是教育者（information specialists are educators）；（5）資訊系統設計與專案計畫管理（design & project management）；（6）創造力與創意程序（innovation and creative process）；（7）科學性探索（scientific enquiry）；（8）個人化資訊管理（personal information management）；（9）數位資源保存（digital preservation）；（10）資訊資源、資訊服務、資訊系統的責任與評鑑（accountability & evaluation）。發展至今， iSchools聯盟在2011年已有31校參加。Bruce, Harry（2006年，10月）。Educating Information Specialists in a Digital Age。在武漢大學主辦，第二屆中美數字時代圖書館情報學教育國際研討會，中國。 |
|
|
參考資料： iSchools(2011). iSchools Home. Retrieved August 2, 2011, from http://www.ischools.org/site/. Bruce, Harry（2006年，10月）。Educating Information Specialists in a Digital Age。在武漢大學主辦，第二屆中美數字時代圖書館情報學教育國際研討會，中國。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_資訊學院聯盟 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士