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::: 〔教育研究評論〕 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: [Review of Educational Research]
作者: 張淑媚
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  〔教育研究評論〕(簡稱RER),創刊於一九三一年,為美國教育研究協會(American Educational Research Association, AERA)的正式出版品,會員免費寄送,非會員則需自行訂購。每期內容均收錄於〔教育論文索引〕(Education Index)中。
  該刊發行的目的,在於發表對教育研究成果進行批判及統整的評論性文章,此原則迭經該刊變動,一直未有改變。出刊時間為每年二、四、六、十、十二月,一年印行五次。在內容規劃上,以主題為中心收錄相關文章。為了有更整體性的編排,編輯委員會預先商定三年十五個主題,並且每個主題每隔三年再輪流一次,以收錄更進一步的研究成果。在文章的收錄及選擇上,委由在某主題學有專長者擔任專題編輯,以其專業權威決定作者並進行邀稿事宜。一九四二年元月,還特別出版專刊,列出從一九三一年到一九四二年以來各期主題及篇目,以供檢索、查閱。
  一九六九年時,為使內容更充實、收錄更多佳作,遂增頁改版。翌年,該刊繼續展現新風貌。有鑑於美國教育研究協會的成員逐年增加,教育研究領域也逐漸擴增而多元,若繼續固守主題式的選文方式,恐無法廣容各類精彩而重要之評論,因此必須調整編輯政策,以因應教育研究成果的大量增長,遂改採接受自由投稿的方式。而主題式的邀文則由美國教育研究協會另行籌畫的〔教育研究年度評論〕為之。另外,在出刊時間上,也調整為一年四次的季刊。
  一九七二年之後,徵稿範圍日益擴大,舉凡社會及行為科學、管理科學、人類學等學科領域,只要和教育主題有關皆可投稿。雖然以評論性文章為主,但凡具統整觀點的原創性實徵研究亦歡迎投稿。
資料來源: 國家教育研究院_〔教育研究評論〕
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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