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漫畫 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | màn huà |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_漫畫 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | màn huà |
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解釋：
抓住人物特點，用誇張或歪曲的手法呈現，以產生滑稽諷刺的繪畫。筆法簡單，不拘形式；題材自由變換，或出於想像，或掇拾時事，或描繪片段人生，而以趣味為主。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_漫畫 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Comic |
| 作者： | 林國樑 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 漫畫是圖畫的一種；漫畫的風格，是運用簡單的筆畫，誇張的手法，描繪人生或時事，含有諷刺、幽默、教育等意義的一種圖畫，不拘形式，常用比擬（除表近似者相比之意外，漫畫常以人擬物，以物擬人的手法。）、超越想像、自由變化體貌等方法，使其產生滑稽可笑的效果。 採用漫畫作為教學媒體，係攝取其作畫的風格，用以表達富有啟發性、戲劇性的形象，激發情感，鼓舞學習興趣，誘導獨立思考，俾獲得教學的功能。 教學上所運用的漫畫，大體有三種： 1. 單幅漫畫：呈現學習的旨趣，加強主要的觀念和印象，引起學習動機等內涵的單幅漫畫。 2. 連環漫畫：運用多幅的連環畫面，按故事的情節，或事實、實驗、活動過程的布局，構成生動的情境，誘導學生學習途徑等的連環漫畫。 3. 卡通連環漫畫：此處卡通的意譯，係揩以活潑生動連環動作的畫面情境，富有戲劇表演性的情況而言；所以和幻燈捲片的內容相似，或與卡通影片相仿。如卡通連環故事圖，如體操分解動作的連環圖等等。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_漫畫 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣客語辭典
| 屬性： | 名 |
| 四縣音 |
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| 海陸音 |
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| 大埔音 |
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| 饒平音 |
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| 詔安音 |
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| 南四縣 |
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釋義：
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| 對應華語： | 漫畫 |
| 詞條來源： | 教育部臺灣客語辭典_漫畫 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士