:::
文化的教育目的論 - 教育百科
| 文 | |
| 化 | |
| 的 | |
| 教 | |
| 育 | |
| 目 | |
| 的 | |
| 論 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Culture As Aim of Education |
| 作者： | 徐宗林 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 文化是一社會群體生活經驗的總稱。人類為了生存，不時地與大自然作出各種的交互活動，同時為了經營社會生活，便發展出眾多的社會經驗，這些都可以稱之為文化。有時人們簡單地認為，一個民族的生活方式即是文化。教育是上一代社會分子為了文化的綿延，而傳給下一代生活經驗的一種過程。一般而言，文化與教育有著目的與手段的關係。社會為了延續其生命，故利用教育作為傳遞文化、保存文化、散播文化、創新文化的一種工具。就傳遞文化而言，文化是習得性的，人們必須從教與學的互動中，具備文化；因此教育活動中，甚多活動都是在作文化的傳遞。就保存文化而言，作為保存文化的教育是將文化保存在活生生的個體身上，使個體成為一個文化的攜帶者。就散播文化而言，受過教育的人愈多，文化內容的散播也就愈廣。就創新文化而言，文化的延續有賴於社會分子對自身文化的維護與使用，但是新的社會生活條件會激發人們去創新文化，以適應社會生活中新情境的出現。通常教育為文化創新提供了必要的條件，因為一個不會使用文化的人，必定是不會創新文化的人；而創新文化則不能不具備一些應用文化的能力。由此觀之，教育與文化的關係至為密切，而教育則是實現傳遞文化、保存文化、散播文化與創新文化的一項利器。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_文化的教育目的論 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士