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彬彬文質 - 教育百科
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | bīn bīn wén zhí |
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解釋：
文采與質樸均備。後用以形容舉止文雅有禮。參見「文質彬彬」條。《群音類選．官腔類．卷七．繡襦記．催子赴試》：「知本末，重綱常，彬彬文質好行藏。」 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_彬彬文質 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部成語典
| 注音： | |
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釋義： 即「文質彬彬」。見「文質彬彬」條。01.唐．蘇頲〈授崔諤之少府監制〉：「崔諤之承名相之軌，有忠臣之節，……籍甚才名，彬彬文質。」02.《群音類選．官腔類．卷七．繡襦記．催子赴試》：「知本末，重綱常，彬彬文質好行藏。」 |
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典故說明：
此處所列為「文質彬彬」之典故說明，提供參考。孔子（西元前５５１∼前４７９），名丘，字仲尼，春秋時魯國人。晚年致力整理古代典籍，並開平民教育之先河，主張「有教無類」、「因材施教」，後世尊為「至聖先師」。《論語》一書是孔子應答弟子、時人以及弟子互相問答的話，由孔子的弟子和再傳弟子記錄編纂而成。孔子認為，一個人如果內在的實質勝過了外在的文采，就會顯得質樸；而文采勝過實質的話，就會因為文辭過於繁雜而顯得虛華。只有在端莊的外表禮儀和崇高的內心修養配合協調，才能達到表裡一致，成為一個真正的君子。後來「文質彬彬」被用來形容人舉止文雅，態度端莊，或形容文章內容與辭采並茂。
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典源： 此處所列為「文質彬彬」之典源，提供參考。 《論語．雍也》子曰：「質勝文則野(1)，文勝質則史(2)。文質彬彬(3)，然後君子。」
〔注解〕 (1) 質勝文則野：實質勝過文采，就顯得鄙略。 (2) 文勝質則史：文采勝過實質，就顯得虛華。 (3) 彬彬：不同事物配合適當的樣子。 |
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書證：
01.唐．蘇頲〈授崔諤之少府監制〉：「崔諤之承名相之軌，有忠臣之節，……籍甚才名，彬彬文質。」
02.《群音類選．官腔類．卷七．繡襦記．催子赴試》：「知本末，重綱常，彬彬文質好行藏。」
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| 資料來源： | 教育部成語典_彬彬文質 |
| 授權資訊： 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
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貓頭鷹博士