:::
預防自殺 - 教育百科
回到頁面頂端圖示
| 預 | |
| 防 | |
| 自 | |
| 殺 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Prevention of Suicide |
| 作者： | 林蔚芳 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 自殺係指一個人以自己的意願與手段結束自己的生命。心理學者對產生自殺行為的原因、看法各不相同。自殺行為可能產生於任何年齡、性別、社經地位或種族，故自殺行為的預防工作更形重要。自殺行為的預防可分為三大階段： 初級預防：以一般人為對象，目的在減少任何自殺的威脅或企圖，促進個體身心健康，所以根本的做法，就是提供個體基本的資源，如解決日常生活問題的基本常識，有利的環境，正確執行適應技巧的能力等。這些都是可以透過教育或同儕團體的支持而達成。 次級預防：早期發現有適應困擾的高危險群，提供適當的策略，消除其自殺的壓力源，服務對象包括處於自殺危機中及自殺未遂者。引發自殺危機的因素包括下列兩大類，共計十九項因素，這十九項因素亦可用於自殺衡鑑。 1.歷史：情境性因素。(1)身體是否有宿疾？(2)對死亡是否有不合理概念，且充滿幻想？(3)是否具有特殊自我傷書技巧？(4)課業表現是否經常失敗？(5)是否缺乏同儕關係？(6)家庭系統是否穩固？有無施壓者？個體因應能力如何？(7)生活中是否經常有非期待性的壓力？(8)是否生長於暴力家庭或有被強暴的經驗？(9)父母是否有精神病史？(10)家族是否有自殺史？(11)是否有危險性的行為產生了？(12)是否曾企圖自殺？ 2.心理性因素。(1)個體最近是否有失落或分離的經驗？(2)是否憂鬱？(3)是否有嚴重的無助感？(4)是否精神分裂？(5)是否用藥或酗酒？(6)是否有明確的自殺計畫？(7)是否在做最後的安排（如寫遺書，把所屬物分送他人）？ 三級預防：是自殺行動發生之後所採取的措施，目的在減少因自殺事件所引發的長期效應，提供心理治療等處理，協助自殺者的家人、親友回復一般功能，回到社會或工作崗位。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_預防自殺 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |