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選擇性思考 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Selective Thinking |
| 作者： | 賈馥茗 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「選擇性思考」是在思考的內容材料中，存在著若干狀況或條件，從其中抽出一個或數個從事思考活動。「抽取」可能由於特別注意，即注意力指向的一項或數項。注意力可能由興趣、必須或主觀所引起，然後決定就從這方面「想起」。 選擇性思考顯然是一種心理活動，這種活動在日常發生的相當頻繁。其中既然含著選擇作用，所以必須排除無意識的或隨機而發的思考。由此確定的說，此時在思考的領域中，必然同時存在著一個以上「可想」的材料，先是「混為一體」，然後選出「要想」的想下去；所決定要想的，可能有目的，如區分清楚或確定方向，以解決問題；他可能並無目的，只是要「想」，後者雖然是經過選擇的，卻末必出現結果。 選擇性思考中常含有新舊兩種材料，其作用則含有記憶、聯結、同化、比較判斷、理解等。在解決實際問題方面自有其實用價值；在探討理論問題方面，則有助於知識的形成。唯在選擇時的主觀可能影響正確性，也可能缺乏周延性。這兩者只見於「選擇」方面，思考活動是時常可以發生的，故而一次或一時的選擇不足成為長時的定論，即是還有再次選擇、重作思考的可能。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_選擇性思考 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |