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抗議示威 - 教育百科
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| 議 | |
| 示 | |
| 威 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Protest Demonstration |
| 作者： | 鄧毓浩 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 抗議示威，自字面上看，抗議是指因事不合理而提出反對意見；示威是表現威力。〔左傳〕有云「叛而不討，何以示威？」今多指利用遊行、聚會或其他形式來反映對某一政治行為、公共事務的反抗力量。自政治學的立場說，抗議示威是壓力團體所進行之政治活動中，對政策不滿所表達的一種手段。美國學者特諾(Ralph H. Turner)認為：抗議行動乃在表達怨憤，是對錯誤或不正義的指控，抗議者無法直接以其自身力量去改善困境，因而用抗議行動吸引其他人對此的注意。另一學者艾辛吉(Peter Eisinger)認為：抗議是種干擾性的集體行動，以供弱勢團體提高其在政治過程中的交涉能力。所以抗議者組成「抗議性團體」，聲明其專門代表「受害」而無力的社會分子，並依靠各種策略，如當街靜坐、遊行、示威、和平抵抗，甚至暴動等，迫使對方讓步而贏得來自「既存權威」的支持。 有不少抗議性的壓力團體相當依賴示威的活動，在示威過程中，以集體行動的方式，舉辦大規模遊行，阻礙交通，甚至占領公家機構，抗議憲政體制、法律規範、特定政策，甚或人民自由權利被剝奪等問題。國內政治學者廖峰香認為，雖然示威團體所要達成的政治目標並不一樣，可是他們還是具有一些共同特徵：(1)示威必須要有成員積極和直接參與；(2)示威通常會引起敵對團體和警方的過度反應，若過度反應，反引起外界人士的同情；(3)大多數示威行動都想得到公眾的注意，甚至在媒體中出現。 示威活動因成本低，又能提振士氣，博取同情和引來媒體的關注，且有鞏固團體的作用，故一般團體樂於廣泛運用，尤其是抗爭性團體。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_抗議示威 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |