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智識自由和美國圖書館學會：歷史概述 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Intellectual Freedom and the American Library Association (ALA): historical overview |
| 作者： | 毛慶禎 |
| 日期： | 2012年10月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 美國的圖書館員認為圖書館主張智識自由是傳統，且美國的圖書館服務基礎是智識自由。然而，實情並非如此，美國圖書館界經過一百多年的努力，幾經波折，才達到今日的共識：圖書館應該保障所有讀者，自由且開放近用資訊的權利。 有關智識自由的議題，美國圖書館學會首先注意到出版品的查禁問題。1853年，美國圖書館學會成立時，尚未體會智識自由的重要性；1924年，美國卡內基圖書館建立審核制度，通過審核的出版品，才能置於圖書館內。1939年，美國圖書館學會通過「圖書館權利宣言（Library Bill of Rights）」，確定圖書館反對此類查禁政策的立場。1940年，美國圖書館學會成立智識自由委員會（Intellectual Freedom Committee，簡稱IFC），在美國憲法第一修正案的前提下，本著圖書館權利宣言的精神，研擬各種策略，保障讀者、圖書館與圖書館員的權利。 爾後因應業務量的增加，美國圖書館學會於1967年12月成立智識自由辦公室（Office for Intellectual Freedom，簡稱OIF），向圖書館員及社會大眾，宣達美國圖書館學會政策裡的智識自由概念，並將此概念落實在圖書館及其館藏的運作之中。 反對查禁制度，保障社會的每個成員能夠自由近用館藏，只是第一步。在「圖書館權利書」已提示：備有展覽空間及會議室的圖書館, 應排除使用者或團體的信仰或關係，在平等的基礎上提供使用的機會。1971年以後，美國圖書館學會在多項規章及制度裡，多次強調少數群體自由公平近用館藏的重要性及必要性。圖書館員個人的智識自由，也是美國圖書館學會關心的事項之一。1995年的倫理守則（Code of Ethics）第二條：要求圖書館員「把智識自由當做最高原則，抵抗所有的圖書館審查制度」。圖書館員遭受不當的智識自由對待時，美國圖書館學會也代為提起訴訟，並在多個案件中，獲得勝訴。 然而對於圖書館本身應保持中立或積極推動特定事物，美國圖書館學會仍然沒有定論。採錄、展覽及會議應該保持中立，但對於眾所矚目的議題，是否也應中立呢？1921年，美國圖書館學會反對軍事競賽；卻在1928年，明確表示圖書館不應涉入圖書館與書目以外的事物。1969年的美國圖書館學會（American Library Association，簡稱ALA）年會上，會員爭論圖書館是否應就反越戰或反彈道飛彈議題表達立場。 美國圖書館學會積極參與1996年的「傳播端莊法案（Communications Decency Act）」、1998年的「兒童在線保護法（Child Online Protection Act）」，及2000年12月的「兒童網路保護法（Children’s Internet Protection Act）」的多項訴訟案件，以爭取圖書館的智識自由。 進入21世紀後，美國圖書館及圖書館員面臨更多的智識自由議題，包含：（1）政府要求圖書館以過濾軟體管制圖書館內的網際網路內容；（2）公開取用（Open Access）網際網路造成的騷擾或形成有敵意的工作環境；（3）少數民族的言論自由與他們自由近用資訊的權利，以及管制「對少數民族有害」的資訊；（4）依資訊自由法的規定，向圖書館取得讀者的借閱記錄等。Judith F. Krug, (2010). Intellectual Freedom and the American Library Association (ALA): Historical Overview in Encyclopedia of Library and Information Sciences. Retrieved June 13, 2011, from http://pdfserve.informaworld.com/324552_751307692_917617894.pdf. |
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參考資料： Judith F. Krug, (2010). Intellectual Freedom and the American Library Association (ALA): Historical Overview in Encyclopedia of Library and Information Sciences. Retrieved June 13, 2011, from http://pdfserve.informaworld.com/324552_751307692_917617894.pdf. |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_智識自由和美國圖書館學會：歷史概述 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |