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ˇ
  • 部首 ㄩㄝˋ
  • 部首外筆畫 2
  • 總筆畫 6
  • 漢語拼音 [一]yǒu[二]yòu
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教育部國語小字典
注音:
解釋:
  1. ㄅㄧㄠˇㄕˋㄕˊㄓㄨㄤˋㄎㄨㄤˋ˙ㄉㄜㄓㄥˋㄇㄧㄢˋㄘㄨㄣˊㄗㄞˋㄩˇㄇㄟˊ」、「ㄨˊㄒㄧㄤㄉㄨㄟˋㄖㄨˊ:「ㄧㄡˇㄑㄧㄢˊ」、「ㄧㄡˇㄌㄧˋ」、「ㄧㄡˇㄒㄩㄝˊㄨㄣˋ」、「ㄧㄡˇㄎㄨㄣˋㄋㄢˊ」。
  2. ㄅㄧㄠˇㄕˋㄅㄨˋㄈㄣˋㄓㄨㄤˋㄊㄞˋㄖㄨˊ:「ㄧㄡˇㄖㄣˊㄏㄨㄢㄒㄧㄠˋㄧㄡˇㄖㄣˊㄊㄨㄥˋㄎㄨ。」
  3. ㄇㄡˇㄅㄧㄠˇㄕˋㄅㄨˊㄑㄩㄝˋㄉㄧㄥˋㄖㄨˊ:「ㄧㄡˇㄧˋㄊㄧㄢ」、「ㄧㄡˇㄖㄣˊㄕㄨㄛㄋㄧˇㄏㄣˇㄐㄧㄤˇㄧˋㄑㄧˋ。」
  4. ㄓˋㄩˊㄉㄨㄥˋㄘˊㄑㄧㄢˊㄅㄧㄠˇㄕˋㄎㄜˋㄑㄧˋㄖㄨˊ:「ㄧㄡˇㄌㄠˊ」、「ㄧㄡˇㄑㄧㄥˇㄔㄣˊㄒㄧㄢ˙ㄕㄥ。」
注音:
解釋:

ㄩㄥˋㄩˊㄕㄨˋㄇㄨˋㄐㄧㄢㄅㄧㄠˇㄕˋㄈㄨˋㄐㄧㄚㄊㄨㄥㄧㄡˋ」。ㄖㄨˊ:「ㄌㄧㄡˋㄕˊㄧㄡˋㄌㄧㄡˋㄙㄨㄟˋ」、「ㄑㄧㄕˊㄧㄡˋㄑㄧㄖㄣˊ」。

資料來源: 教育部國語小字典_有
教育部國語辭典簡編本
注音:
漢語拼音: yǒu
解釋:
  1. 表示事實、狀況的存在。與「無」相對。
    【例】花園裡有一隻貓在睡覺。
  2. 具備、取得。
    【例】有權、有勢、持有
  3. 詞綴。置於某些名詞前,合成複詞。
    【例】有夏、有清
注音:
漢語拼音: yòu
解釋:
  1. 又、再。
    【例】世衰道微,邪說暴行有作。(《孟子.滕文公下》)
  2. 連詞。用於整數與餘數之間,表示數目的附加。
    【例】吾十有五而志於學,三十而立。(《論語.為政》)
資料來源: 教育部國語辭典簡編本_有
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
注音:
漢語拼音: yǒu
解釋:
[動]
表事實、狀況的正面存在,與「無」相對。如:「有困難」、「有利有弊」、「有學問」、「有錢」、「擁有」、「面有飢色」。
[形]
1.豐足、富裕。如:「他是個非常富有的人。」《詩經.大雅.公劉》:「止基迺理,爰眾爰有。」
2.多,表示時間久或年齡大。如:「本店開設有年。」、「母親已有了年紀。」
3.故意。如:「有心犯錯應嚴懲,無心疏忽可原諒。」
[綴]
置於名詞前,作音節的襯字。如:「有夏」、「有清」。《韓非子.五蠹》:「當舜之時,有苗不服,禹將伐之。」
[代]
某,表示不確定。如:「有一天晚上」、「有人說你做人很講義氣。」
[名]
姓。如漢代有有祿。
注音:
漢語拼音: yòu
解釋:
[副]
表示重複、反覆、連續。通「又」。唐.裴守真〈請重耕織表〉:「奸偽由此而生,黎庶緣斯而苦,此有國之大患也。」
[連]
用於整數與餘數之間,表示數目的附加。如:「七十有七人」。《論語.為政》:「吾十有五而志於學,三十而立。」
資料來源: 教育部重編國語辭典修訂本_有
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
教育部臺灣客家語常用詞辭典
四縣音
海陸音
大埔音
饒平音
詔安音
南四縣
釋義:
詞條來源: 教育部臺灣客家語常用詞辭典_有
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
教育部臺灣閩南語常用詞辭典
音讀:
屬性: 主詞目
解釋:
  1. [[動] ] 表事實或狀況的正面存在,與「無」(bû)相對。
  2. [[動] ] 表領屬。
音讀: ū
屬性: 主詞目
解釋:
  1. [[動] ] 具備、取得、擁有。
  2. [[動] ] 表事實或狀況的存在。與「無」(bô)相對。
  3. [[副] ] 曾經。
  4. [[助] ] 對存在事實的強調。
  5. 動詞後綴,放在某些動詞(如聽、看、食……)之後,做補語,表示動作達到某種效果。
  6. 動詞後綴,放在動詞與補語之間,表示達成某種目標。
  7. [[副] ] 對性狀的肯定。
  8. [[副] ] 表是成癮的行為。
  9. [[副] ] 表示耐久或數量多。
  10. [[副] ] 用在動詞與賓語間,表示動作有成效。
  11. [[連] ] 用在句首,表示假設。
  12. [[動] ] 可與『無』搭配,構成問句。
反義詞:
詞條來源: 教育部臺灣閩南語常用詞辭典_有
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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