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館藏評鑑 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Collection Evaluation |
| 作者： | 莊道明 |
| 日期： | 1995年12月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 館藏評鑑是圖書館有系統地評估館藏，提供圖書館確實了解館藏的機會，以獲得有關館藏量、深度及範圍的可靠資訊，確定館藏的強弱，明瞭未來館藏發展的策略，是整個館藏發展過程中重要的一環。館藏評鑑所獲取的資訊可作為：(1)協助館藏發展政策的修定；(2)作為館藏淘汰的依據；(3)作為圖書經費分配的依據；(4)作為圖書館參與館際合作計畫的依據；(5)作為圖書館被外界權威機構認可的依據。 當圖書館從事館藏評鑑前，要有周全的準備與計畫，在進行前必須考慮以下5點：(1)選擇評鑑全部館藏或部分館藏；(2)檢討館藏政策；(3)決定館藏評鑑的目的；(4)預估實施評鑑所需要的資源；(5)選擇適當的評鑑方法。 圖書館依據上述5點考量後，依據評鑑的目的選擇最適當的評鑑方法。評鑑的方法大致可以分成量的評鑑與質的評鑑兩種。量的評鑑是依據與館藏有關的一些具體數字，這些數字通常是指館藏量的多寡或是館藏成長率的大小。由於這些數字較易取得，所以常被圖書館採用。質的評鑑重視館藏的品質，常用的方法包括專家評鑑法(Expert Judgement)、書目核對法(List Checking)、引用文獻分析法(Citation Checking)、館內使用調查法(In-House Use)、讀者意見調查法(User Opionions)、資料提供能力評鑑法(Document Delivery Evaluation)、期刊使用評鑑法(Evaluation of Periodicals)及流通分析法(Circulation Analysis)等。 專家評鑑法是由具備學科背景的學者、教授、圖書館館員或顧問直接觀察館藏所進行的評鑑方式。此法較易受觀察者主觀印象的影響。書目核對法是選擇適當的書目，依據選用的書目資料逐一或抽樣地與館藏核對，計算館藏擁有的比例。此法最重要的工作是書目的選擇。引用文獻法則利用分析索引、摘要或期刊等來探討某一學科所使用或產生文獻的特性，較適用於學術性圖書館。館內使用調查首先必須定義館內使用的種類，再依此定義請求讀者配合實行，可了解不外借資料的使用狀況。讀者意見調查法是利用問卷或面談的方式，來探討讀者對館藏的意見。資料提供能力評鑑法是測試當讀者需要某些資料時，圖書館能夠提供的程度，又可分成資料提供測試(Document Delivery Tests)及資料供用研究(Shelf Availability Studies)兩種。期刊使用評鑑法主要是針對期刊所作的評鑑，上述幾種方法均亦可用於期刊的使用調查上。流通分析法是針對圖書館可外借的資料，利用流通紀錄了解館藏使用的狀況。此法只能反應讀者成功的使用，無法顯示失敗的情況。 館藏評鑑在館藏發展上，扮演的是一個修正的角色。唯有透過適當的館藏評鑑，圖書館才能建立合用的館藏。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_館藏評鑑 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |